烦恼+快乐=？作文

烦恼+快乐=？作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的烦恼+快乐=？作文，欢迎阅读与收藏。

烦恼+快乐=？作文1

　　在我上幼稚园大班的时候，每天晚上，大家都会听到我高声地、开心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加减法表”，这——不像现在。

　　现在回想，觉得我还真是奇怪，我那时为什么那么喜欢学习，还那么开心，而现在……

　　在一、二年级的时候，我还是学得开心，每天作业小菜一碟，一会儿就做好了，还是有点开心，而现在……

　　是啊，以前快乐不少，没有烦恼；现在烦恼一堆，快乐成灰。为什么？

　　我父母常问：“你觉得学习有趣吗？”

　　一开始，我会信心十足地说：“又好玩，又有趣！、”可到现在，就是冷冷的“恩……还行。”来躲避，心里，却是“既无聊，又烦恼”。

　　现在的学习开始有点难了。不像以前，靠一个脑子，就算听25%也能考“优”了。语文、科学整天记笔记，数学呢？一个自学两分钟的原理要说一堂课，其他的……更不用说了。

　　我现在，还在很认真地听课。我有秘诀哦！

　　就告诉你们吧：“你想快乐就快了，你可以把烦恼当“三等快乐”；把“不乐不恼”当“二等快乐”，把真正的快乐当做“一等快乐”——光光自作的座右铭。

　　自己写的座右铭，一直推动我，我正向成功迈去

　　因为我离成功越来越近了，所以我又快乐了，快乐就是那么简单，我一直快乐着！

烦恼+快乐=？作文2

　　任何的事物来到这个奇妙的世界上都不是一个孤独的存在，它们之间都有密切的联系。那我们就来说说烦恼和快乐的联系吧！

　　说起烦恼，我们就会下意识地皱起眉头；说起快乐，我们又会不自觉地扬起笑脸。感觉它们之间是相互对立的，那么事实真是这样吗？

　　烦恼和快乐总是不期而遇，比如：在长长的假期中，第一样抹不去的烦恼就是一大堆的作业，玩得正高兴时爸妈的唠叨，睡眼惺忪时瞟到书桌上静躺着的书包和书本都让我忘不了它。于是，我不得不放弃了玩耍，即使心有不甘也只能埋头苦干。当然，令人烦恼的不仅仅是作业，还有父母要求的家务事。当因为到了做家务的时间而恋恋不舍地离开我深爱着的电视机时，我是痛苦的。还有清晨从暖和的被窝里爬起来接触到冷空气时的那一刹那，所有的不情愿就犹如鸡皮疙瘩那样快速生出，还有做错事情时免不了的责骂等等都让我无比烦恼。可是烦恼它就是这样，永远不会凭空消失，在我们面前表现出一副你能奈我何的姿态。

　　但是，这些让我烦恼的事情也会带给我快乐，虽然做作业占去了我玩耍的时间，但是我学到了知识，充实了自己；虽然家务减少了我与电视机的相处时间，但是我学会了生活的技能并且远离的近视；虽然早起时我还贪恋着被窝的温暖，但是我也因此养成了早睡早起的好习惯，还拥有了健康的身体……这些难道不应该感到快乐？

　　从这些小事中我明白了一个道理：我们要以辨正的观点看待一切事物。烦恼和快乐看似相对实则相互。只有多角度地看待这些联系，才能更加全面地感受生活的意义。烦恼同样可以带来快乐，还有什么值得你苦恼呢？

烦恼+快乐=？作文3

　　你打篮球的时候，犯规与防守之间就像隔着一层薄纸似的。在生活中有许多貌似对立的事，就像我的烦恼与快乐，它俩在我的生活和学习上形影不离一样。

　　在生活中，那件事情去了，这件事情来了，那个事物总是在我的周围转来转去，就好像跟着我一样，我好想好想把它俩甩了，可是怎么也甩不掉。如果这样不要，那就不好，要了吧，那更不好！那应该怎么办呢？

　　我特别不开心的事是打篮球的时候，不小心出了线，投球投不进，我快气的吐血了，这不又是一个烦恼？我好像和它在一条水平线上。我是一个不喜欢写作文的学生，一提到作文那两个字火就上来了。我觉得想得到快乐是那样的困难。

　　我把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“这只有一种办法来解决，即“奋斗”二字来解决，如果奋斗，你就会得到快乐。”我知道快乐是那么的美好，这时我茅塞顿开，立即行动起来。我想从两个方面来让我得到快乐，在生活中和在学习上。我们学习了《为人民服务》这一课，那个主人公张思德同志是那样的为人民服务，我要向他学习。这样就让我快乐起来，让别人也快乐起来。

　　我终于知道得到快乐是那样的难，我听爸爸说过，如果现在就觉得困难非常非常的多，那么你以后的路还怎样走？我想到一些不开心的事情的时候，就激动起来，我要把每一件不开心的事都看成一件件开心的事。这样想得到快乐就并不难了……

烦恼+快乐=？作文4

　　每个人都希望自己能够每天都过得很快乐，但现实却总是事与愿违。在我们成长的过程中，总有一些事使我们不开心。

　　我就有许多，比如遇到作业不会做，自己被迫要去做一件不喜欢的事情，被父母和老师批评……这些都会成为我烦恼的原因。

　　现在，父母和老师的严格教诲和要求下，繁重的作业让我们没有那么多的时间嬉戏，沉重的学习压力和父母的目标限制使我的心中渐渐有了成长的烦恼。

　　记得有一个学期的期末，我考了年级第六名，心里有一种说不出来的喜悦。但可能这让我太骄傲了，接下来的一个学期，我的成绩一落千丈。在一连几次的测验中，我的成绩都不太理想。语文是这样，数学亦是如此。那时起，我便渐渐失去了对学习的信心，失去了对学习的兴趣。只有上课时的不专心，对考试的恐惧……这令我很是烦恼。眼看着我的成绩一天不如一天，分数一次不如一次。我才开始意识到自己正处于危险之中。我告诉自己不能在这样下去了，我要总结之前成功的经验，吸取这次失败的教训。做回原来那个自信、开朗、成绩优异的自己！从那时候起，我便开始努力学习，努力的使自己想预定的目标迈进。

　　终于，经过一个学期的努力，我又找回了之前的那个自己，感受到了成功的喜悦。拾回了对学习的热爱与信心，这令我快乐无比！经过这件事后，我对成长中的烦恼又有了更深一层的体会：我们不能被成长中的种种烦恼打败，应该把失败、困难和烦恼化作学习的动力，努力克服困难，从失败的教训中获得更大的成功，让失败的教训，成长的烦恼推着我们走向成功的彼岸。