什么课堂作文

什么课堂作文4篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的什么课堂作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

什么课堂作文 篇1

　　“只要用心，何处都是课堂。”去年夏天，护士阿姨对我说的这句话仍萦绕在我的耳畔，久久不绝……

　　八年级暑假的一天，我和父母来到一家权威的医院检查身体。因为医生刚为我的眼睛做完散瞳，所以我不能处在光线较强的环境里，于是只好在医院大楼里闲逛。走到二楼大厅时，一块巨大的牌子立在中央，强烈的好奇心驱使我快步走上前观看。只见那牌子上贴着一张表格，表格上写着说明事项。哦，原来这是志愿者招募牌，医院正在招募陪护的志愿者，上面标明至少要陪伴、照顾病人两个小时，才能成为一名合格的志愿者。征得父母同意后，我就跟随工作人员来到了四楼的一间病房，准备开始我的志愿服务。

　　这间病房里面住着一位老奶奶，工作人员向我解释道，目前医院的患者不太多，这位奶奶的儿女便包下一间病房给她住，但是儿女没时间陪她，她很寂寞。今天，工作人员给我安排的任务就是陪老奶奶聊天，时间是两小时。

　　奶奶姓方，我管她叫方奶奶。我找了一个矮凳坐下来，边给她捶腿边陪她聊天。一段时间过后，我们彼此都熟悉了，方奶奶也了解了我的性格，于是给我讲了一个我终生都不会忘记的故事：在日军侵华战争中，方奶奶的父亲因为抵抗日寇而惨死在枪口下，她的姥爷为保护年幼的她，只能偷偷划船带她走。因为她当时只有一岁多，她的姥爷怕她哭喊引来日本鬼子，只好用棉被包着她藏到了船舱里，才逃出了日寇的魔掌。船行了四天四夜，他们才找到能够安顿的地方。姥爷在方奶奶长大后，用颤抖的声音告诉她，当时在河的中央、两边，都遍布着尸体，堵塞了河道，鲜血也染红了那片土地和江水……讲到这，方奶奶不禁潸然泪下，我的心情也久久不能平静。接着，方奶奶又对我讲了新中国的变化和她的成长历程，这些都是我以前不知道的。两个小时很快就过去了，我依依不舍地和方奶奶告别，走出病房时，为我带路的护士阿姨说：“是不是学到很多知识？在以前的志愿者中，有些人抱怨和老人说话没有意思，什么都得不到，可是，他们不懂，只要用心，何处都是课堂，志愿服务也是课堂。”我沉默了。

　　走出医院，我情不自禁地回首望去，忽然看见方奶奶在窗口向我挥手，用口型向着我说“再见”。我也挥手道别，突然想到护士阿姨说的那句话，对呀，确实是这样。在志愿服务这节课堂上，我知道了新中国的变化，加深了对中国历史的了解，还有了方奶奶这样一位“忘年交”。只要用心，何处都是课堂。

什么课堂作文 篇2

　　蜜蜂，它在我们的心目中是一个“采蜜仙子”，但今天，它却成了我们课堂上的不速之客。

　　第四节自习课的时候，同学们都在低着头写作业时，突然，一声尖叫打破了教室的平静。

　　原来，一只蜜蜂停在了夏雨微的头上的假花上采蜜吃，这可把夏雨微吓得魂飞破散，夏雨微吓得躲在桌子底下“避灾”。她的这一举动，引起了我们班的哄堂大笑，有的同学问：

　　“夏雨微同学，你不是号称我们班第一大胆的人吗?今天怎么这般狼狈?”“我……”“刷——”的一下，夏雨微的脸红得像个熟透的红苹果。

　　正在我们幸灾乐祸之际，这只蜜蜂飞到别的女同学头上，吓得我们班的女生们躲的躲，藏的藏，这又引来了班上男生们的一片嘲笑声，霎时，我们班又多了几个“红苹果”。

　　还是我们班男生勇敢，有的拿铅笔扔向蜜蜂，有的用铅笔盒挥打蜜蜂，还有的用水喷蜜蜂，但是都被调皮的蜜蜂轻巧地躲过了，最后它停在张子馨的桌子上向我们shiwei，张子馨顿时吓得六神无主，本能地躲到桌子底下避难，有的女生对张子馨说：“还说我们，你也好不那儿去!”“我……”

　　蜜蜂在屋顶盘旋了一周后，静静地飞走了，我们班安静下来，刚才的气氛倾刻间荡然无存，同学们又沉浸在知识的海洋中。

什么课堂作文 篇3

　　阳阳，我亲爱的孩子。

　　今天是第二个校园开放日，下午，妈妈要去学校看望你。妈妈年龄大了，记性也越来越差，为了避免遗忘，先把自己想对你说的话写下来，到时候给你看。

　　你星期天回家，从你的周记与我们的交谈中，妈妈意识到，对于刚刚进入的高中生活，你还有一些不适应的地方，最大的不适应就是主体课堂和自习课。主体课堂是一中特有的课堂形式，对主体课堂的欣赏，是我们当初选择一中的重要原因，但妈妈对此也只是一知半解，没有任何发言权，无法给你提供任何帮助，你只有紧跟老师的步伐，做好课前预习工作，积极参与课堂讨论，尽快适应这种课堂形式；而自习课，根据妈妈的理解，还有网上查阅的资料，却是可以给你提供一些建议的，所以，今天，妈妈就跟你谈谈如何上好自习课吧。

　　孩子，在小学和初中，课堂大部分都是老师在讲授知识，你只需要认真倾听即可，就是少有的几节自习课，老师也会布置作业，你也只需要认真完成作业。但是进入高中之后，针对高中生观察力、记忆力、思维能力、想象能力和操作能力不断提升的特点，学校安排了大量的自习课，高中老师也不会再像小学、初中老师那样牵着学生的鼻子走了，目的就是让你们学会自己学习，提高自主学习能力，提升创新思维能力，成为学习的主人，从而点燃自身的智慧火花而走向光明的人生。所以，上好自习课，学会自己学习，对于刚步入高中学习生活的你来说非常重要。如果你能在高中学习的起步阶段能迈出坚实的一步，利用好自习时间有效地学习、养成自主学习的好习惯，将会给你的高中学习带来事半功倍的效果，也会为你未来的人生奠定扎实的基础。

　　既然自习课如此重要，那么，怎么上好自习课呢？妈妈通过查阅资料，给你提几点建议：

　　1、每天给自己做个简单的计划，把各科学习内容大致列一下：预习什么，复习什么，做到心中有数。自习课堂上，按照计划去实施，既能做到有的放矢，又可以避免没有目的随意性学习。而且，要均衡分配各科学习力量，既要强化优势科目，也要加强较弱的科目，千万不能凭自己的兴趣、好恶决定学什么，切忌产生偏科现象。你在初中，各科学习都不错，没有偏科，在高中，妈妈希望你仍然能保持这个优势，各科学习齐头并进。