看:
木条复燃现象
听:
检验氢气的音。
讨论、发言、归纳检验气体的方法,并总结产物的名称。
写出文字表达式。
培养学生的实验观察能力,归纳总结能力。
提问:氢气由哪种元素组成?氧气由哪种元素组成?元素种类在化学反应前后不发生变化,通过以上实验,说明水是由什么元素组成的?
(小结)
【板书】2、水是由氢元素和氧元素组成的。
分析、讨论、交流、发言。
得出水的组成元素。
培养学生的信息加工能力、语言表达能力。并再
次训练归纳的学习方法。
体
验
感
悟
形
成
概
念
【过渡提问】水这种物质在电解的条件下分解生成了氢气和氧气。从微观的角度分析,这个过程,水分子发生了怎样的变化呢?
(引导学生阅读课本109页)
本文来源:http://www.010zaixian.com/jiaoan/2357478.htm
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