《自己的花是让别人看的》课堂教学语录(2)

　　【上课时间】

　　师：上课!

　　生：老师!您好!

　　师：同学们好!请坐，同学们，前段时候我们学过一篇访谈目，小羊与大树的对话，其中的大树指谁?

　　生：(齐)季羡林。

　　师：是的!季羡林爷爷是我国著名的国学大师，他精通12国语言，同学们知道吗?1935-1945年，季羡林爷爷在德国留学整整十年，德国人民爱花、养花的民族风情，给他留下了特别深刻的印象，四、五十年后，当他再到德国时，感慨万千，不禁写下了这样的名篇。一起读!

　　生：自己的花是让别人看的。

　　师：注意!谁的花?又是让谁看的?请，再读!

　　生：自己的花是让别人看的。

　　师：真好!请同学们拿好课文，用自己喜欢的方式读一读课文，注意，读准字音，读通句子，解这篇课文的主要内容。始!

　　生朗读课文。

　　师：同学们，打断一下，按自己的节奏读，继续。

　　生重新朗读课文。

　　师：你有什么问题?起立，还没想好，他还在思考呢。后面同学读完了吗?

　　生：读完了!

　　师：课文中的注音词大家会读了吗?

　　生：会。

　　师：很自信!我们请这个小组的同学大声的开火车读。

　　生：颇、脊梁。

　　师：注意!这是个轻声词，跟老师读，脊梁，(学生跟读)对了!大家一起读。

　　生(齐声读)：脊梁、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、莞尔一笑。

　　师：读得好!全班同学每个词读两遍，颇，预备,开始.

　　全班齐读。

　　师：读得好!字正腔圆，莞尔一笑是怎样的笑?哪个女孩来表演，来，你试试，面向大家，好,精彩即将发生,莞尔一笑是?

　　生:莞尔一笑我觉得就是微微的一笑。