欢迎来到010在线作文网!

一个中国孩子的呼声的教学设计

教学设计 时间:2020-10-27 手机版

一个中国孩子的呼声的教学设计

  教学目标:

  1.认识18个生字,学会14个生字。

  2.有感情地朗读课文。

  3.理解信的主要内容,体会作者所要表达的真挚情感。

  4.通过学习课文,树立热爱和平、维护和平的信念。

  教学重点:有感情地朗读课文。

  教学难点:理解信的主要内容,体会作者所要表达的真挚情感。

  教学时数:1课时

  教学方法:讲授法、问答法、朗读法相结合。

  一、学习生字词,并点拨个别字词的音、形、部首。(7分钟)

  执行

  维护

  给予

  素质

  沉浸

  凯旋

  遗体

  硕士

  贡献

  圣坛

  威胁

  呼吁

  妻子

  充满

  灵柩

  手腕

  弥漫

  硝烟

  二、激情导入(1-2分钟)

  同学们,当你在和平的环境中过着安宁、幸福的生活的时候,你是否知道还有许多孩子因为战争正挣扎在死亡线上,有的被战争夺去了亲人,无家可归。今天我们学习22课《一个中国孩子的呼声》,感受一下一个被战争夺去父亲的孩子的内心世界。同时播放《让世界充满爱》。(板书课题)

  三、初读课文,整体感知

  1.学生边听朗读,边感知课文内容,并思考以下问题(5分钟)

  全班齐读课文一遍。

  ⑴.作者的爸爸是个怎样的人?

  ⑵.当今的和平环境怎样?

  ⑶.作者在为谁呼吁?

  引导学生抓住重点语句,谈理解,讲体会,同时指导有感情地朗读。

  (1)谈谈对“爸爸”的认识(5分钟)

  ①他是一名军事观察员,在执行维护和平的行动中壮烈牺牲了。——一位保卫和平的勇士。

  ②爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他还说:“孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶‘蓝盔’”。——一个爱妻子、爱孩子的好丈夫、好爸爸。

  ③鲜血染红了他的征衣,腕上的`手表浸满了凝固的鲜血。爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。——一位热爱和平,并用自己的生命捍卫和平的人。

  ④我的爸爸精通四国语言,是一位出色的经济学硕士。——一个知识渊博,很有才华的人。

  小结:作者的爸爸是一个知识渊博,很有才华的人。他爱妻子、爱孩子,他热爱和平,是一位用自己生命捍卫世界和平的勇士。

  训练有感情地朗读,把握作者的内心世界。让学生分组朗读4-5自然段。第4段要读出小作者失去父亲的悲痛。最后的三个“和平”要读出那种激昂之情;第5段要读出为爸爸感到骄傲之情。(3分钟)

  (2)请一位同学朗读第6、7自然段,通过对下面一句话的分析,理解,让学生对当今世界和平环境有所认识。(学生互相交流讨论,讲自己的意见或自己在电视上看到的新闻资料,老师点拨)(10分钟)

  ①世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。(播放课前搜集的图片或资料,认识到当今世界并不太平。如海湾战争、波黑战争、美国轰炸南联盟、911事件、美国轰炸阿富汗、巴以冲突、美伊战争……)

  ②谈谈对“罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’”一句的理解。

  教师点拨:和平的环境是美好的,因此,人们把它称为“和平之花”,但和平的环境还不稳固,还不持久,所以又说是娇嫩的“和平之花”。

  (3)让学生在最后一段找出小作者向整个国际社会发出呼吁的话。并说说作者为谁呼吁?(3分钟)

  老师点拨:

  ①在为“我”的家人及深受战争苦难的各国孩子呼吁。

  ②在为全世界所有热爱和平的父母、妻子、孩子呼吁。

  (5)齐读最后一个自然段,升华学生情感,呼吁——“要和平不要战争”。这样,让学生沿着小作者的情感阶梯,迈向情感高潮,产生共鸣,受到熏陶,得到启迪。(2分钟)

  四、书信格式介绍

  五、总结全文(1分钟)

  这堂课我们读了一个中国孩子给联合国秘书长的一封感人至深的信,信里面小作者雷利不但表达了自己对父亲的怀念,还向全世界发出了一声呐喊:“要和平不要战争”

  同学们,让我们以实际行动来维护和平,制止战争,让和平永驻人间,为了让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园,让我们一起呼吁——(要和平不要战争),让和平永驻人间,让世界充满爱!

  六、质疑讨论与交流

  让学生对本课不明白的地方提问。

  七、布置作业

  1.熟读课文,读出真情实感。

  2.把你印象深刻的词句摘抄下来。

  3.现在世界上有些国家还处于战争之中,许多孩子正饱尝战争的苦难,请你给深受战争苦难的外国小朋友写封信,表达你对他们的同情与关心。

  板书设计

  和平勇士

  失去

  好丈夫、好爸爸

  知识渊博、有才华的人

  忧虑

  弥漫着战争的硝烟

  呼吁

  要和平不要战争

【一个中国孩子的呼声的教学设计】相关文章:

1.有关《一个中国孩子的呼声》的教学设计

2.关于《一个中国孩子的呼声》的教学反思

3.有关《一个中国孩子的呼声》的教学反思

4.一个中国孩子的呼声优秀的教学设计

5.《一个中国孩子的呼声》优秀的教学设计

6.《一个中国孩子的呼声》的教学设计范文

7.关于《一个中国孩子的呼声》的教学设计范文

8.课文《一个中国孩子的呼声》的教学设计范文


本文来源http://www.010zaixian.com/yuwen/jiaoxuesheji/3310205.htm
以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请给我们来信(xspiccom@163.com),我们会及时处理和回复,谢谢.