二年级《鲜花和星星》教学设计(2)

　　2、鲜花和星星是我最喜欢的。（板书：鲜花和星星）

　　卡片：喜欢 借助拼音读 可以把喜欢换上一个跟它意思差不多的词吗？加上最，喜欢和最喜欢意思一样吗？

　　二、初读课文

　　1、我最喜欢什么呢？请打开课文自由读课文，圈出有关的词语并回答。

　　2、学生轻轻读课文，教师指名回答。

　　3、自主学习课文。

　　出示：最 满天 一朵 真 数一数 一颗

　　各自拼读生字，指名拼读，擦去拼音再读。

　　4、说说有哪些词语的意思你已经懂了。

　　5、想办法记住生字，互相交流。

　　最：上面日，下面取。

　　满：左面 ，右边是 ，下面一个两。

　　朵：上面几没钩，下面是个木。

　　真：中间有三横。

　　颗：果加页。

　　数：左边米加女，右边反文旁。

　　三、写字指导

　　１、出示生字：最 满 朵 真 数 颗

　　２、看看、想想、说说写这些字要注意什么。

　　３、学生交流后教师小结。

　　最：上下结构。上小下大。下面取字上面的一横要延长，又写在延长线上。日和取字最上面的一横居于横中线之上。

　　朵：和最一样，上下结构，上小下大。木字的一横要写在横中线上。一竖要写在竖中线上。

　　满、数、颗都是左右结构的字。

　　真：上中下结构。第二笔是短竖，不是撇，竖笔稍显斜势。

　　４、按笔顺描红。

　　四、作业

　　１、练习写生字。

　　２、朗读课文，背诵课文。

　　第二课时

　　教学目标：１、感情朗读全文。

　　２、背诵课文。

　　教学设计：

　　一、复习检查

　　１、听写生字词：最 真 一朵 满地 一颗