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《请帮我一下吗》教学设计(5)

教学设计 时间:2021-08-31 手机版

  **不行——你这是在帮助我啊,为什么不行?借我看看吧!那我做不出怎么办?

  ——看来,帮助别人,还得选择合适的方法哦!

  看,这么多爱心天使帮助她,她笑了!

  4.我来帮助你,这是一句多么动听的话啊!小朋友,当别人遇到困难时,只要我们有一颗帮助别人的爱心(板画),一句关心的问候,一次热情的鼓励,一个小小的举动,都能帮他解决困难,让他快乐,也让我们自己快乐,所以,我们要学会帮助别人。

  五、总结延伸:

  1.为了记住那些曾经帮助过你的人,也为了表扬那些经常帮助别人的小朋友,在接下来的一个月中,我们班要进行爱心章的评选。老师给大家准备了一份表格,请你帮助了同学后,就请那个小朋友给画上一颗爱心。一个月后看看谁的爱心最多,谁就能获得爱心章。

  2. 小结:小朋友,就像歌曲中唱的那样,请让我来帮助你,我帮你,你帮我,我们的班集体会变得更加温馨,我们的世界会更美丽。请大家听着歌曲,把爱心带回教室,带进我们的学习、生活中去。播放歌曲:《熊猫咪咪》


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